Mere ledelse i byggeteknikeruddannelsen

Byggeteknikere skal undervises i ledelse. Det gør uddannelsen mere populær og de færdiguddannede mere attraktive

28-05-2010

På opfordring fra Dansk Byggeri og Københavns Erhvervsakademi har Undervisningsministeriet nu åbnet op for flere ledelsesfag på byggeteknikeruddannelsen. På den toårige uddannelse bliver det nu muligt at vælge ledelsesfag svarende til et semester.

- Dansk Byggeri har arbejdet for mere ledelse i byggeriets uddannelser i lang tid, og nu sker der noget. Det er tiltrængt, for der er et stort udviklingspotentiale i branchen inden for ledelse, logistik og byggestyring, siger Sidse Frich Thygesen, konsulent i Dansk Byggeri.

Ud over Dansk Byggeri og Københavns Erhvervsakademi deltager også Erhvervsakademi Lillebælt i den nye ordning. Dansk Byggeri håber, at ændringerne i byggeteknikeruddannelsen kan gøre den mere populær. I 2008 blev der kun uddannet 46 byggeteknikere. Det står i skarp kontrast til, at der på storesøsteruddannelsen til bygningskonstruktør blev uddannet hele 534 unge.

- Ændringerne af byggeteknikeruddannelsen kan forhåbentligt være med til at gøre uddannelsen mere attraktiv og dermed tiltrække flere studerende, siger Sidse Frich Thygesen.

”fortsætter…”




Tømrer- og snedkerfirmaet S. Guldfeldt Nielsen A/S og Entreprenørvirksomheden HUJ A/S deltager i at udforme de nye ledelsesfag. På denne måde har byggeerhvervet direkte indflydelse på uddannelsens indhold, og netop det tætte, direkte samarbejde med virksomhederne skal kvalitetssikre ændringerne og ikke mindst sikre, at uddannelsen bliver skræddersyet til erhvervslivet.

- Det er vigtigt for os som virksomhed at få direkte indflydelse på indholdet i uddannelserne. På den måde kan vi sørge for, at de færdiguddannede har de kompetencer, vi har brug for, siger direktør Jens Ibsen fra S. Guldfeldt Nielsen A/S.

Brug for ledelseskompetencer i byggeriet
Rapporter peger på, at der er brug for flere med kompetencer inden for ledelse, logistik og byggestyring i byggeriet. På denne måde øges effektiviteten og produktiviteten i byggeriet. En analyse fra DEA viser, at hver gang en person flyttes fra at være ufaglært til at være højtuddannet, så tjener samfundet 400.000 kr. Rapporten viser også, at alle videregående uddannelser uanset længde og retning bidrager til at øge produktiviteten i virksomhederne.
Hver gang der uddannes et procentpoint flere med en videregående uddannelse, stiger bruttonationalproduktet med én procent. Derfor er det vigtigt for byggeriets uddannelser, at der dels sættes fokus på de videregående uddannelser, dels sættes fokus på ledelseskompetencer.


Uddannelsen som byggetekniker er en såkaldt afstigningsuddannelse, hvor den studerende optages på konstruktøruddannelsen, men vælger ”at stige af” efter to år – og dermed er uddannet byggetekniker.
Antallet af færdiguddannede bygningskonstruktører har i perioden 2006 - 2008 været gennemsnitligt 520 årligt, hvorimod antallet af færdiguddannede byggeteknikere har været ca. 47 årligt i samme periode.

tøtte