Den omkringliggende natur har givet inspiration ti

Bæredygtig skole i Tjørring

Tjørring Skole bliver et af Danmarks første store institutionsbyggerier med status som lavenergiklasse 1 byggeri

13-10-2009

Efter sommerferien 2012 kan en stor del af Tjørrings børn tage en helt ny skole og daginstitution i brug. Sammen med Davidsen Partnere, Tækker rådgivende Ingeniører og Møller & Grønborg har Arkitektfirmaet Friis og Moltke udarbejdet vinderforslaget til den nye skole og daginstitution i Tjørring, der bliver på 9.386 kvm. brutto.

Den nye skole og institution i Tjørring skal i første omgang huse pasningstilbud for børn i vuggestue og børnehave samt undervisning for elever mellem 0.-6. klasse, men med tiden skal der udvides med et ekstra spor og en udskolingsafdeling for de største elever.

Når man går eller kører forbi Tjørrings nye skole og institution skal man kunne fornemme, at her sker noget ud over det sædvanlige - her er dynamik og aktivitet i en grøn skole og institution.

Bygningernes placering i et åbent landskab og skolens ønske om en grøn profil i kontakt og med inddragelse af den omkringliggende natur har givet inspiration til husets udtryk, der med sine sedum dækkede, organiske tagflader giver indtryk af, at huset er vokset direkte op af landskabet - skolen er naturen og naturen er skolen.

”fortsættes…”




Skolen kan sammenlignes med en stjerne, hvis stråler udgør skolens enheder, og hvis centrum samler og forbinder enhederne i alle niveauer. I centrum af skolen oplever man det største og mest højloftede rum og fællesskab og i de enkelte fløje, etableres mere overskuelige enheder og intime fællesskaber, der er tilpasset aldersgruppe og aktiviteter.

De rumlige typologier fordeles så skoletorvet har et overraskende, varieret og "skævt" rumforløb mens fløjenes undervisningsrum er regulære og rationelle og derfor generelt anvendelige for kommende tiders skift i pædagogik og undervisningsformer. I hver stråle er en funktionsenhed - nogle over flere etager og organiseret så aldersudviklingen er aflæselig; Vuggestuen ligger ved siden af Børnehaven, der efterfølges af Indskolingen og Mellemtrinnet.

En kommende overbygningsafdeling kan placeres, så den ligger i naturlig forlængelse af de øvrige enheder. I en samlet fløj huses i stueetagen skolens praktiske værkstedszoner for science/natur og teknik samt kreative fag og på 1. etage administration og personale.

Skolen bindes sammen på kryds og tværs af et rumligt gadeforløb, der åbner sig i større og mindre pladser og torve, der over dagen, ugen eller året opnår varierede ”fagtoninger” og bruges i forlængelse af aktiviteterne i de enkelte fagområder. Skolens "vejnet" vil være et levende udstillingsområde for de aktuelle projekter og de arbejdsprocesser, der er forbundet hermed ligesom bygningens åbne struktur muliggør at de store ”landskabslommer” mellem enhederne bliver nærværende uderum og derfor reelle udelærings- og værkstedsrum.

Den nye Tjørring skole og daginstitution bliver et nyt centrum for leg og læring - ikke blot hvad angår bygningens indretning, men i høj grad også udenomsarealerne. Målet er at skabe varierede, inspirerende og kvalitetsfulde uderum, der kan inddrages i læringen, samt benyttes rekreativt af lokalsamfundet.

Det overordnede landskabsgreb henter inspiration fra de omkringliggende landskabstypologier, naturområder og funktioner, og anvender deres diversitet til at programmere skolens omgivende landskab. De tematiserede landskaber giver mulighed for varierede oplevelser, ophold og aktiviteter, og indbyder skolens børn og naboer til at bevæge sig rundt om bygningen - og møde hinanden.

Landskabets skala gradueres, så den er størst længst væk fra bygningen og mindre og mere intim tæt ved bygningen. Bygningens nære hjemmeområder behandles således som landskabsnicher der designes i børnehøjde, med henblik på ophold og leg. Der bliver samtidigt skabt relativt ro nærmest bygningen, ved at flytte mere larmende aktiviteter og store bevægelser længere ud i landskabet.

Landskabet holdes åbent syd for skolen, og vil dermed danne en flot udsigt imod syd fra skolen til Fuglsang sø og det kommende rostadion - som fremhæves af det skrånende terræn. Samtidigt vil der opstå et flot view for de passerende trafikanter på Vesterholmvej til den nye markante bygning - hen over det nye rostadions vandflade.

tøtte