Efterskole på Midtsjælland tilbyder ny håndværkerlinje

Efter sommerferien byder Osted fri- og efterskole på en helt ny håndværkerlinje, hvor eleverne kan få afprøvet lysten og evnerne inden for fx maler-, murer- eller tømrerfaget

18-06-2013

Inden længe bliver der mangel på håndværkere i den danske arbejdsstyrke, og det tager man nu hånd om på Osted fri- og efterskole. Branchen glæder sig over det nye initiativ.

På Osted fri- og efterskole i Lejre skal der være plads til alle – også dem, der ikke ønsker at komme på gymnasium eller handelsskole. Med et nyt initiativ fokuserer skolen derfor på at lokke de skoleelever til, der gerne vil være håndværkere.

Samarbejde med lokale håndværkere
For at give eleverne mulighed for at prøve kræfter med håndværkerfagene på en virkelighedsnær og håndgribelig måde, indgås der samarbejde med lokale håndværkere, som skal stå for praktikken. Der bliver også trukket på de interne ressourcer, og da flere af skolens teknisk service-medarbejdere og en af lærerne er uddannede tømrere, er det oplagt, at de bliver inddraget i undervisningen.

- Tanken er, at vores elever skal stifte bekendtskab med flere forskellige håndværksfag, så de får en idé om, hvad der er noget for dem, og hvad der ikke er. Allerede fra starten af næste skoleår kan de prøve, hvad det vil sige at være VVS-mand, tømrer, murer eller maler, siger Kim Thavi Albrecht, der er forstander på Osted fri- og efterskole.

En efterspurgt løsning
Meget tyder på, at fremtidens udbud af danske håndværkere ikke vil være i stand til at matche efterspørgslen. Derfor er det nødvendigt, at flere af de unge - allerede i folkeskolen - får øjnene op for, hvad en håndværkeruddannelse kan byde på.

Erhvervsskolerne har allerede meldt ud, at de er parate til at samarbejde om udskoling, og for direktør på Roskilde Tekniske Skole, Jesper Østrup, er fordelene ved at introducere eleverne på eksempelvis Osted fri- og efterskole til håndværkerfagene ikke til at tage fejl af:

- Hvis elever allerede i folke- eller efterskolen finder ud af, hvad det vil sige at arbejde med hænderne, så ved de, hvad de går ind til, og frafaldet på fx de tekniske skoler bliver langt mindre, end det er i dag. Samtidig tror jeg simpelthen, at det kan være med til at motivere eleverne til at gå i skole. Mange har brug for at se, at det, der står i bøgerne, også kan bruges til noget i praksis – et regnestykke er noget sjovere at lave, hvis det skal bruges til at bygge et hus i stedet for bare at stå i et hæfte, forklarer Jesper Østrup.

En efterskole skal kunne rumme alle
På Osted fri- og efterskole er der plads til alle, og der er fx plads til fem handicappede elever om året. I tråd med skolens filosofi om, at der skal være noget at komme efter for alle, er det med til at opfylde et samfundsmæssigt behov. Det samme kan siges om opstarten af den nye håndværkerlinje, og ifølge forstanderen er det vigtigt, at man som skole er bevidst om at have forskellige og alsidige tilbud til de unge.

- Vores udgangspunkt er åbenhed tolerance og respekt, fortæller Kim Thavi Albrecht og uddyber: - Det handler om en forståelse for, at mennesker er forskellige og vil forskellige ting. Vi skal kunne tilbyde noget relevant til de unge – hvad enten de er til bøger eller værktøj. Mange efterskoler har meget fokus på at gøre eleverne klar til gymnasiet eller handelsskolen, så ofte glemmer man dem, der har lyst til at prøve kræfter med håndværkerfagene. De skal også have muligheden for den fede oplevelse, det er at være en del af fællesskabet på en efterskole.

Ny ledelse - ny plan
Efterskolen har de seneste mange måneder stået uden forstander og har derfor været gennem en turbulent tid uden klare retningslinjer for fremtiden. Nu er der imidlertid kommet ny ledelse, som har lagt en langsigtet plan for skolen.

- En ny ledelse har givet mulighed for i højere grad at tænke langsigtet og strategisk. Der er kort sagt kommet stabilitet - til gavn for både elever og lærere. Så Osted fri- og efterskole kigger fremad, slutter den nye forstander Kim Thavi Albrecht.

-jk