Skolebyggeri i fællesskab

Partnering-model anvendt på nybyggeri og renovering af skolerne i Ølstykke Kommune.

18-03-2004

I Ølstykke har man på få år bragt kommunens skolebygninger frem til en nutidig standard, så de lever op til de nye undervisningsformer i folkeskolen.

Det storstilede byggeprojekt indeholder opførelsen af en ny to-sporet folkeskole samt renovering af kommunens fire eksisterende skoler. Byggeriet er gennemført efter en partnering-model, hvor målet har været en effektiviseret byggeproces uden overskridelser af budget eller tidsfrister.

Mistro og kamp
Udbygning og renovering af skolerne i Ølstykke Kommune er foregået efter principperne i et partnering-samarbejde. Projektet med byggestart tilbage i 2001 har i omfang og budgetstørrelse været en pionér i kommunalt regi i brugen af byggebranchens nye samarbejdsform.

- Anvendelsen af partnering betyder et samarbejde mellem rådgivere, entreprenør og bygherre, der bygger på åbenhed, ærlighed og tillid; frem for den mistro og kamp, som ofte opstår mellem parterne i byggesager efter de traditionelle udbudsformer, fortæller projektchef Steen Johannsen fra entreprenøren NCC, der har samarbejdet med arkitektfirmaet Mangor og Nagel og ingeniørfirmaet Carl Bro om det store skoleprojekt.

- Det betyder blandt andet åbne regnskaber hele vejen igennem, samt at man fra starten fastlægger fælles spilleregler og succeskriterier for projektets gennemførelse, så alle i teamet arbejder om et fælles mål, frem for at pleje egne snævre virksomheds- eller fag-interesser.

-nn